บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง : รายงานผลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้การซื้อขายสินค้าและบริการ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานธุรกิจ) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนดงเจนวิทยาคม อำเภอภูกามยาว จังหวัดพะเยา
ชื่อผู้ศึกษา : นางสาวพัชรา จันทร์ทิพย์
ปีการศึกษา : 2558

…………………………………….

          รายงานผลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานธุรกิจ) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนดงเจนวิทยาคม อำเภอภูกามยาว จังหวัดพะเยา มีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้การซื้อขายสินค้าและบริการ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานธุรกิจ) 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้การซื้อขายสินค้าและบริการ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานธุรกิจ) และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้การซื้อขายสินค้าและบริการ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานธุรกิจ) ประชากรที่ใช้ในการทดลองครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานธุรกิจ) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนดงเจนวิทยาคม อำเภอภูกามยาว จังหวัดพะเยา จำนวน 107 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ห้อง 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนดงเจนวิทยาคม อำเภอภูกามยาว จังหวัดพะเยา จำนวน 29 คน โดยใช้วิธีการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้การซื้อขายสินค้าและบริการ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานธุรกิจ) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 3) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้การซื้อขายสินค้าและบริการ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานธุรกิจ) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ดำเนินการทดลองโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้การซื้อขายสินค้าและบริการตามแบบแผนการทดลอง One Group Pretest-Posttest Design วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย(mean) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (standard deviation) และการทดสอบค่าที (t-test แบบ one sample)

ผลการศึกษา พบว่า ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้การซื้อขายสินค้าและบริการ มีประสิทธิภาพ E1/E2=83.80/85.40 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียน X=25.63 และ S.D.=2.22 สูงกว่าก่อนเรียน X =13.10 และ S.D.=2.00 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.01 เมื่อทดสอบค่าความแตกต่างของคะแนนวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ค่า t-test =17.91 พบว่า ค่าความแตกต่างอยู่ในเกณฑ์ดีมาก ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้การซื้อขายสินค้าและบริการ พบว่า ค่าเฉลี่ย X =4.86 และค่าเฉลี่ยS.D.=0.27แสดงว่า นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้การซื้อขายสินค้าและบริการ อยู่ในระดับ มากที่สุด